jueves, 26 de septiembre de 2019

Firma Compromiso Certificación Comité Paritario medalla Bronce


El día 02 de septiembre del presente año se firmó el compromiso de nuestro Comité Paritario para la obtención de medalla bronce. En la pequeña ceremonia estuvo presente la Directora de Salud de CORPQUIN, la Grte. de Mutual de Seguridad, el prevencionista de Riesgos de CORPQUIN  y su homóloga de Mutual. 

En dicha ocasión firmaron como representantes del Establecimiento la Directora (s) Patricia Espinoza y la pdta. del Comité Paritario la srta. Nicole Tobar.

El éxito en la gestión del CPHS, hace necesario contar con herramientas que aseguren el cumplimiento de la normativa vigente y la adopción de efectivos métodos de control de riesgos. Por ello Mutual ha creado un Modelo de Certificación para CPHS que apoye el mejoramiento continuo y asegure el cumplimiento de los Decretos Supremos N° 54/69 y N° 76/06 que regulan a estos comités. 

Las ventajas de contar con un CPHS de buen desempeño, son entre otros: Crear y fortalecer una cultura de seguridad en las empresas. Aprovechar las mejores ideas y prácticas de seguridad y salud en el trabajo. Disminuir los días perdidos por siniestros laborales. Mejorar los indicadores de desempeño SST. Promover la participación de todos los que están bajo el control de la organización.



Requisitos:

1.El comité debe encontrarse formalmente constituido.
2.Debe haberse comunicado a la Inspección del Trabajo la constitución del CPHS.
3.Todos los integrantes representantes de los trabajadores, deben cumplir con los requisitos dispuestos en el DS 54.
4.Sí corresponde, debe estar aforado un miembro titular representante de los trabajadores.
5.El comité paritario debe haber designado entre sus miembros un presidente y un secretario.(Capacitación)
6.Todos los miembros representantes de los trabajadores, deben acreditar un curso sobre prevención de riesgos.(Reuniones)
7.El comité debe haberse reunido a lo menos una vez al mes en el período evaluado.
8.El comité debe haberse reunido cada vez que haya ocurrido un accidente grave o fatal.
9.La empresa debe otorgar las facilidades que correspondan para que funcione adecuadamente el CPHS.
10.Debe dejarse constancia de lo tratado en las reuniones, mediante las correspondientes actas.(Programa)
11.El comité debe contar con un cronograma que defina las actividades a realizar durante el año.
12.El cronograma debe tener definido a los responsables de las actividades y los plazos para su ejecución.
13.El cronograma debe considerar inspecciones en los lugares de trabajo.
14.Se debe registrar en las actas el análisis de los accidentes ocurridos durante el mes.
15.Se deben investigar las causas de todos los accidentes del trabajo y enfermedades profesionales que se produzcan en la empresa.
16.Los informes de investigaciones de accidentes e inspecciones, deben incluir medidas correctivas para evitar la repetición del suceso.
17.Las medidas correctivas producto de la investigación del accidente o inspecciones deben individualizara l o los responsables y una fecha para su ejecución.
18.Se debe velar por el cumplimiento de las medidas correctivas emitidas en los informes de investigaciones e inspecciones.
19.Se debe promover la realización de cursos a los trabajadores.
20.Se debe instruir a los trabajadores, en el uso y mantención de los elementos de protección personal.
21.Debe cumplir con las actividades comprometidas en el cronograma de trabajo del comité.

martes, 17 de septiembre de 2019

Campaña Comité Paritario COSAM QN "OJO CON TUS OJOS"


Durante la semana del 13 al 17 de septiembre se inició la Campaña "OJO CON TUS OJOS", dirigida a todo el personal de COSAM Quinta Normal, el cual tiene los siguientes objetivos:

  • Aportar en la disminución de la accidentabilidad generada por lesiones de ojos de los trabajadores,
  • Sensibilizar a las empresas y sus trabajadores en la importancia de la prevención de accidentes de ojos.

Accidentabilidad:
Durante los años 2010 al 2013 se originaron 49.696 casos de accidentes con lesiones de ojo, constituyendo el 11,03% del total de accidentes denunciados.
Lesiones más frecuentes (2010-2013);

  •  Cuerpo extraño en parte exterior del ojo 31.443 
  • Conjuntivitis 5.898
  • Traumatismo del ojo y la órbita no especificada 4.273
  • Traumatismo de la conjuntiva y abrasión córnea 1.792 
  • Úlcera de la córnea 1.205 
  • Querato conjuntivitis 1.190 
  • Quemaduras del ojo y anexos 


jueves, 29 de agosto de 2019

30 AÑOS CONVENCIÓN DERECHOS DEL NIÑO

Hoy 29 de agosto la Red de Infancia de la comuna de Quinta Normal conmemoró los 30 años de la firma de la Convención de los Derechos del Niño.
En la explanada de la Plaza de la Cultura de la comuna se realizó una Feria de Difusión de los Derechos de los Niños, comprometiéndose todos los programas sociales e Instituciones comunales para ser garantes. Es así como nuestro Centro de Salud Mental Comunitaria se hizo presente a través de un stand sobre el derecho a la Salud, específicamente a la salud mental.
Los diversos stands fueron visitados por los niños y niñas de nuestros Establecimientos Municipales.
La Convención sobre los Derechos del Niño fue aprobada el 20 de noviembre de 1989 por Naciones Unidas y busca promover en el mundo los derechos de los niños y niñas, cambiando definitivamente la concepción de la infancia. Chile ratificó este convenio internacional el 14 de agosto de 1990, el que se rige por cuatro principios fundamentales: la no discriminación, el interés superior del niño, su supervivencia, desarrollo y protección, así como su participación en decisiones que les afecten.

Derecho a la vida
Se refiere a que todo niño tiene derecho a poder vivir. No pueden ser asesinado o agredido de manera física y debe crecer en condiciones óptimas.

Derecho a la alimentación
Todo niño tiene derecho a una buena alimentación, ningún niño debería pasar hambre o sufrir de inanición. Como padres debemos garantizar que este derecho sea respetado y atender las necesidades nutricionales de los más pequeños. 

Derecho a la educación
Todos los niños deben recibir educación que contribuya en crear su propio futuro. El niño tiene derecho al disfrute de la vida social que le da la escuela. El derecho a la educación constituye un elemento esencial para el desarrollo social, psicológico y económico del menor. 

Derecho al agua
Todos los niños deben tener derecho a contar con agua potable que haya sido tratada en condiciones de salubridad de manera correcta. Este derecho es fundamental para garantizar la salud y bienestar de los niños.

Derecho a la salud
Ningún niño debe padecer alguna enfermedad generada por el descuido de no brindarle la asistencia médica en el momento correcto. Los niños tienen derecho a gozar de una buena salud para que crezcan y se conviertan en adultos sanos.

Derecho a la identidad
Todos los niños tienen derecho a ser ciudadano identificable en la sociedad y la nación, es decir tener un nombre y un apellido que los identifiquen. Los padres están en la obligación de darles un nombre que oficialice su existencia.

Derecho a la libertad de expresión
Todos los niños tienen derecho a poder expresarse y dar sus opiniones sin que sean vejados por ello. Los niños pueden ser partícipes de las decisiones donde estén involucrados.

Derecho a la protección
Todos los niños deben vivir en un entorno seguro, sin amenaza ni armas. Los niños deben crecer protegidos para preservar su bienestar físico y psicológico. Ningún niño debe sufrir explotación, discriminación o maltrato.

Derecho a la recreación y esparcimiento
Todo niño al tener que gozar de la seguridad social, lo que implica desarrollarse en un ámbito seguro, también deben tener derecho a una sana recreación que a nivel psicológico le permita desarrollar aspectos sociales fundamentales para poderse convertirse en un adulto estables emocionalmente

Derecho a tener una familia
Siendo los niños personas en crecimiento, necesitan de toda la compresión y el amor que se les pueda brindar. Esta compresión debe partir de la familia donde el niño se desarrolle. La misma deberá ser un ambiente de cariño y afecto.
Es por ello que los niños no deberán ser separados de sus madres, salvo situaciones excepcionales donde se violente otro de los derechos del menor. En ese caso serán el Estado el responsable de amparar el bienestar del pequeño otorgando obligaciones a otro familiar o atenderlos a través del cuidado en instituciones públicas diseñadas para ese propósito.

Los derechos de los niños forman parte fundamental para el crecimiento y la construcción de una mejor sociedad en el futuro. La gran construcción de estatutos, leyes, reformas tanto a nivel nacional como nivel mundial tiene el único propósito de garantizar que los más pequeños pueden tener normas que respondan que crezca de manera segura.
No obstante, son los padres o representantes los responsables de hacer cumplir estos derechos y es a través de ellos que se pueden hacer cumplir.
Hemos recogido aquí los 10 principales derechos de los niños, pero son muchos más los derechos de los niños y niñas que debemos respetar y hacer respetar para que los niños y niñas tengan una infancia feliz. Es su derecho, respetemos todos los derechos de los niños. 



lunes, 26 de agosto de 2019

CONVERSATORIO DE SALUD MENTAL DE LA POBLACIÓN MIGRANTE DE QUINTA NORMAL

El sábado 24 de agosto COSAM realizó el cuarto conversatorio de salud mental con población migrante. 

El equipo del área migrante del CESFAM Lo Franco colaboró en convocar a usuarios y usuarias adultos de diferentes nacionalidades. 


La actividad fue muy enriquecedora, siendo un espacio de comunicación y diálogo sobre las experiencias de ellos en el proceso de migración y adaptación a Chile, además pudieron expresar sus emociones respecto a esto. La finalidad de COSAM fue poder recoger experiencias y necesidades de los participantes en torno al proceso de migración así como también sus concepciones sobre la salud mental, lo cual será un aporte al diagnóstico de salud mental migrante de la comuna. Se agradece la participación de cada uno de ellos y a la disposición a entrecruzar miradas culturales".


Coordinadores: Ts. Marcos Espinoza (COSAM), Ps. Kris Franco (COSAM), facilitadoras interculturales Katty Baptiste y Rose Conserve. Con la participación de referente migrante del Servicio Metropolitano Occidente Karen Farías.  

martes, 9 de julio de 2019

COMITÉ PARITARIO COSAM Quinta Normal

El día de hoy se constituyó el 1er. Comité Paritario de nuestro Centro de Salud Mental. El Comité Paritario de Higiene y Seguridad (CPHS) es una unidad técnica de trabajo conjunto entre la empresa y los trabajadores, que sirve para detectar y evaluar los riesgos de accidentes y enfermedades profesionales que pudieran sufrir los trabajadores. La reunión fue dirigida por la Prevencionista de Riesgos de CORPQUIN María Carolina Fuentes.

Quedó constituido por:

Pdta: NICOLE TOBAR FUENTES
Secretaria: MARIBEL JAQUE DÍAZ

Directiva Titular:

Verónica Jara
Víctor Briso
Patricia Espinoza
Renata Dupuy

Directiva Suplente:

Lya Donoso
Carolina Bravo
Edwin Wolf
Nelson Fuentes
Mónica Montesinos
Andrés Rojas
Se constituyeron comisiones de trabajo en las que esperamos contar con todos los funcionarios de nuestro Centro, dado que si bien es responsabilidad de los miembros del Comité llevar a cabo los objetivos planteados, requerimos el trabajo de todos, es así como instamos al equipo de COSAM a trabajar para favorecer el espacio laboral y mejorar las condiciones en las que nos desempeñamos día a día.

jueves, 20 de junio de 2019

FERIA DE SERVICIOS PARA PERSONAS EN SITUACIÓN DE CALLE






Durante la jornada los asistentes pudieron informarse sobre los albergues habilitados, lo que significa código azul, cómo participar de los Programas de Acompañamiento de los Programas Calle y cómo acceder a tratamiento en el COSAM. Por otra parte pudieron acceder a exámenes preventivos de TBC, EMPA, VIH, además de los servicios de peluquería, cédula de identidad, ropero comunitario, alimentación, entre otros. El día miércoles 19 de junio se realizó la Tercera Feria de Servicios realizada para Personas en Situación de Calle, la actividad fue organizada por la Red Calle de nuestra comuna, en la que participan los CESFAM de la comuna, COSAM, Moviliza, Refugio Buen Pastor, ONG Las Viñas, Programas Sociales de nuestro municipio.



Durante la jornada los asistentes pudieron informarse sobre los albergues habilitados, lo que significa código azul, cómo participar de los Programas de Acompañamiento de los Programas Calle y cómo acceder a tratamiento en el COSAM.
Por otra parte pudieron acceder a exámenes preventivos de TBC, EMPA, VIH, además de los servicios de peluquería, cédula de identidad, ropero comunitario, alimentación, entre otros.



Se agradece la cooperación, entusiasmo y compromiso social de todas las instituciones participantes y sus equipos profesionales y técnicos. En especial al voluntariado de Manos Solidarias (ropero comunitario) y los Barberos Solidarios.























Esta es una de las actividades que realiza la Red Calle donde se suman y optimizan recursos para mejorar la calidad de vida de estas personas, que por múltiples razones han llegado a estar en esta situación y muchas veces ven obstaculizado el acceso a lo servicios sociales y sanitarios.


lunes, 3 de junio de 2019

Curso "Trastorno por Déficit Atencional y otros Trastornos del Comportamiento"

Los días 28 y 30 de mayo se realizó el curso TDHA, dirigido a profesionales de los Centros de Salud de la Comuna de Quinta Normal. El cual estuvo a cargo de las psiquiatras Infanto-Juveniles de COSAM, dra. Renata Dupuy y dra. Francesca Borghero.
El curso forma parte del Plan de Capacitación programado para el año 2019 desde la Dirección de Salud. Asistieron profesionales de CESFAM Lo Franco, Cecof Antumalal, CECOF Catamarca, CECOF Plaza México, COSAM, CESFAM Garín y CESFAM Andes. 
OBJETIVOS GENERALES:

Adquirir conocimientos respecto al TDAH y otros trastornos del comportamiento

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Pesquisa diagnóstica oportuna
Conocer cómo es el enfrentamiento terapéutico
Conocer criterios de derivación a nivel secundario de especialidad
Reconocer herramientas para el abordaje de los trastornos presentados en la atención profesional de la infancia y adolescencia

Los módulos desarrollados fueron:
DIA 1
Introducción
Trastorno por Déficit Atencional e Hiperactividad
Trastornos del Comportamiento
Discusión de Casos

DIA 2
Intervenciones I
Intervenciones II
Controversias entorno al Trastorno de Déficit Atencional
Prueba de evaluación